Per comporre una buona fotografia il prof per casa ci ha fatto fare 10 foto dove nell'immagine dovevano comparire solo un punto,una linea e una superficie.
lunedì 4 aprile 2016
mercoledì 23 marzo 2016
TECNICHE DI RIPRESA FOTOGRAFICA
In classe stiamo lavorando alle varie tecniche di ripresa fotografica: Cioè il movimento e la profondità di campo.
I 3 elementi che influiscono sulla profondità di campo sono l'apertura del diaframma, la distanza dal soggetto e la lunghezza focale. Il prof ci ha fatto fare 6 foto per casa su uno stesso soggetto cambiando di volta in volta uno di questi elementi.
La prima era da fare con focale a 55mm a distanza breve con diaframma chiuso mentre la seconda con diaframma aperto lasciando inalterati gli altri. Come si potra vedere se si tiene il diaframma chiuso lo sfondo risulta fuori fuoco e al contrario con il diaframma aperto si.
Con la terza e la quarta foto dovevamo lavorare sulla lunghezza focale. Se si è ad una lunghezza focale lunga (55mm) lo sfondo risulta fuori fuoco, e al contrario ad una lunghezza focale corta risulta tutto a fuoco.
Invece nelle ultime due dovevamo variare la distanza dal soggetto.
Poi ci ha fatto fare altre tre foto per lavorare sul movimento. Dovevamo usare un soggetto in movimento ed di volta in volta un tempo sempre più lungo.
I 3 elementi che influiscono sulla profondità di campo sono l'apertura del diaframma, la distanza dal soggetto e la lunghezza focale. Il prof ci ha fatto fare 6 foto per casa su uno stesso soggetto cambiando di volta in volta uno di questi elementi.
La prima era da fare con focale a 55mm a distanza breve con diaframma chiuso mentre la seconda con diaframma aperto lasciando inalterati gli altri. Come si potra vedere se si tiene il diaframma chiuso lo sfondo risulta fuori fuoco e al contrario con il diaframma aperto si.
| 1_f 5,6_ 55mm_ distanza breve |
| 2_f 22_ 55mm_ distanza breve |
| 3_f 5,6_ 55mm_ distanza breve |
| 4_f 5,6_ 18mm_ distanza breve |
Se si lavora ad una distanza dal soggetto breve lo sfondo non risulta a fuoco, al contrario ad una distanza dal soggetto pi lunga, più cose risultano a fuoco
| 5_f 5,6_ 55mm_ distanza breve |
| 6_f 5,6_ 55mm_ distanza lunga |
Poi ci ha fatto fare altre tre foto per lavorare sul movimento. Dovevamo usare un soggetto in movimento ed di volta in volta un tempo sempre più lungo.
| 1_t 1-125_f 4,5_ ISO 6400 |
| 2_t 1-15_f 13_ ISO 6400 |
| 3_t 1-10_ f 16 ISO 6400 |
mercoledì 16 marzo 2016
COPERTINA RIVISTA / ROLLINGSTONE
Dopo la rivista di "FOCUS" il prof ci ha fatto fare la copertina di "ROLLINGSTONE".
La copertina di ROLLINGSTONE ha sempre al suo centro un personaggio famoso che è poi il tema centrale della rivista e io come personaggio principale ho scelto l'attore Samuel L. Jackson che è il protagonista del nuovo film di Tarantino "The Hateful Eight".
Prima ho preso un'immagine da Internet, l'ho portata su PhotoShop ho ritagliato la sagoma e l'ho portata su InDesign con cui poi ho finito il resto dell'impaginazione.
Attorno al personaggio ho scritto dei titoli di articoli presi da Internet che si ritrovano anche all'interno della rivista, mentre il titolo principale l'ho inserito sotto il personaggio.
lunedì 14 marzo 2016
COPERTINA RIVISTA / FOCUS
Il lavoro che andrò ad esporvi ce l'ha commissionato il prof. Previdi e consisteva nel riprodurre la copertina di due riviste una di "FOCUS" e un'altra di "ROLLINGSTONE".
La copertina di focus l'ho fatta col software di InDesign. Questa copertina è costituita dal logo di FOCUS in alto al centro che ho preso da Internet e sopra di questo notizie che preso dal sito Internet.
Mentre al centro ci ho messo la notizia principale con attorno tutte le notizie che si potranno ritrovare all'interno della rivista, sempre prese tutte da Internet.
![]() |
| COPERTINA DELLA RIVISTA "FOCUS" |
lunedì 7 marzo 2016
ESPOSIZIONE
Per compito il prof. Manfredini ci ha fatto scattare 5 foto. Sulle prime tre foto dovevamo lavorare sull'esposizione della fotografia su uno stesso soggetto, con la prima foto che doveva risultare correttamente esposta quindi con la linea del breaking sullo 0, la seconda foto sottoesposta di 2 stop quindi con la linea del breaking sul -2 e la terza sovraesposta di due stop quindi con la linea del breaking sul +2.
Mentre le ultime due foto erano da fare con un soggetto in controluce, con la prima dove dovevamo prendere l'esposizione sullo sfondo e la seconda sul soggetto.
Mentre le ultime due foto erano da fare con un soggetto in controluce, con la prima dove dovevamo prendere l'esposizione sullo sfondo e la seconda sul soggetto.
| CORRETTAMENTE ESPOSTA |
| SOTTOESPOSTA |
| SOVRAESPOSTA |
| ESPOSIZIONE SUL SOGGETTO |
| ESPOSIZIONE SUL SOGGETTO |
lunedì 1 febbraio 2016
HEADER PERSONALE BLOG
Un giorno il Prof Previdi ci ha fatto realizzare un header cioè un immagine di copertina personalizzata da posizionare su nostro blog personale.
Per realizzarlo abbiamo utilizzato Photoshop e dovevamo usare come sfondo un'immagine che avesse a che fare con il nome del nostro blog e in primo piano il titolo del nostro blog con un font che stia bene col tipo di sfondo
Per realizzarlo abbiamo utilizzato Photoshop e dovevamo usare come sfondo un'immagine che avesse a che fare con il nome del nostro blog e in primo piano il titolo del nostro blog con un font che stia bene col tipo di sfondo
TEMPERATURA COLORE
Durante le vacanze di Natale il prof Manfredini ci ha dato da fare delle foto con diversi opzioni applicate al nostro dispositivo per apprendere le caratteristiche delle diverse temperature colore:
Le dovere possibilità che questa ci offre sono con luce naturale, nuvoloso, incandescenza e fluorescente. Per ognuna di queste dovevamo scattare una foto su uno stesso edificio alla stessa ora per vedere le differenze che queste opzioni portavano e due foto all'interno con una luce accesa.
Le dovere possibilità che questa ci offre sono con luce naturale, nuvoloso, incandescenza e fluorescente. Per ognuna di queste dovevamo scattare una foto su uno stesso edificio alla stessa ora per vedere le differenze che queste opzioni portavano e due foto all'interno con una luce accesa.
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| LUCE NATURALE |
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| LUCE FLUORESCENTE |
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| DI MEZZOGIORNO |
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| INCANDESCENTE |
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| FLUORESECNTE |
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